تفعيل برنامج أداء الطالب
- فكرة البرنامج
يعمل برنامج الأداء الطلابي في نظام القائد على أساس زيادة التواصل والمعرفة حول مستوى الطالب في المدرسة من خلال تقييم المعلم لأداء الطالب في الحصة الدراسية وتمكين الإدارة المدرسية وولي الأمر من الإطلاع على مستوى الطالب خلال اسبوع أو عام دراسي في عناصر مختلفة يتم اختيارها من قبل المدرسة .
- طريقة تفعيل البرنامج
- تحديد العناصر التي تريد من المعلم تقييم الطالب خلال حصته الدراسية مثل ( الواجبات ، المشاركة ، مهام ... الخ) كما يمكن استيراد بعض العناصر المهيأة من قبل النظام من خلال استيراد العناصر وتحديد العنصر فيما اذا كان يحتمل نقاط ايجابيه أو فرص تحسين للطالب أو كلاهما . وهل العنصر مخالفة سلوكية (في حال تحديده كمخالفة سلوكية داخل الفصل فيمكن لإدارة المدرسة لاحقا في سجل ملاحظات المعلمين تحويلها لبرنامج السلوك والمخالفات والتعامل معها حسب الظوابط والإجراءات ) . ويمكن تحديد هذه العناصر من خلال -- ضبط عناصر التقييم
- ضبط خيارات برنامج أداء اطلاب من خلال تحديد بعض الإجراءات
- ارسال اشعارات لأولياء الأمور (اختر نعم ليقوم النظام تلقائيا بإشعار أولياء الأمور في حالة وجود ملاحظات على الطالب) يجب ان تكون العناصر التي تريد ارسالها لولي الأمر محددة على خيارات الإرسال التلقائي
- تمكين المعلم من تحديد الارسال التلقائي (في حال تمكين المعلم فيستطيع تحديد الملاحظة التي يجب أن تصل لولي الأمر)
- الوقت المفضل لإرسال الاشعارات( اختر الوقت الذي تريد من النظام جمع جميع الملاحظات وارسالها لأولياء الأمور يفضل أن تكون بعد نهاية الدوام الرسمي للمدرسة)
- تمكين المعلم من إضافة عناصر ( يمكن للمعلم اضافة عناصره الخاصة لتتبع أداء الطالب وهي لا تتعارض مع عناصر المدرسة)
- توجيه المعلمين لتسجيل الملاحظات اليومية وذلك من خلال لوحة تحكم المعلم حيث يعتمد عرض الطلاب في البرنامج على الجدول المدرسي المعتمد لديك كما يمكن تزويد المعلمين بكلمات المرور من خلال ارسال الرابط وكلمات المرور الى جوالتهم من خلال برنامج شؤون المعلمين
- سجل ملاحظات المعلمين
- في سجل ملاحظات المعلمين يمكن لإدارة المدرسة الإطلاع بشكل دوري على سجل ملاحظات المعلمين واتخاذ الإجراءات المناسبة وطباعة التقارير ومشاهدة احصائية الطالب من خلال سجل شامل للطالب
- اطلاع ولي الأمر على سجل الأداء الطلابي
- يمكن لولي الأمر الإطلاع على سجل أداء الطالب من خلال لوحة التحكم الخاصة به والرد على الملاحظة خلال مدة معينة ليتمكن من معرفة الإيجابيات وفرص التحسين التي يحتاجها الطالب